יום רביעי, 14 בדצמבר 2011

2011 שנת הקוד

Jeff Utecht בלוגר, יועץ לשילוב טכנולוגיה בחינוך ואיש חינוך,  מכנה את השנה האחרונה כשנת ה- QR code. כפי שניתן לראות, קוד QR בנוי כריבוע ששלושה מקודקודיו מכילים ריבועים קטנים המשמשים עוגנים. בין הריבועים עובר קו מקווקו הקשה לזיהוי בעין אנושית, וריבוע נוסף קטן יותר העובר מהקודקוד הרביעי. באמצעות תוכנה שאותה מורידים למכשיר סמארטפון, או אף למחשב רגיל המכיל מצלמה. ניתן לסרוק בקלות את הקוד ולקבל את המידע המוצפן בו. ניתן ליצור קוד כזה בתוכנת ענן כמו Kaywa התומכת גם בעברית. אני מוצאת שיש משהו קסום בקודים הללו, מעין כתב סתרים מוצפן, המכיל בתוכו את הרמז לאוצר הגדול - המידע. יש המשתמשים בו לשיווק, כמו הצפנת כרטיסי ביקור מפורטים,  או הפנייה לאתר חברה מסויימת ויש המשתמשים בו לפירוט נוסף של מרכיבים במזון או ..השמים הם הגבול. נראה כי הקודים משמשים פעמים רבות לחיבור בין האנאלוגי לדיגיטלי ולעיתים קרובות הדפסתם/ הדבקתם על נייר ובסריקתם מספק את המעבר משימוש בחומר מודפס לעולם הדיגיטלי.
בשנתיים האחרונות ניתן למצוא רשומות ומאמרים של אנשי חינוך לא מעטים אודות קודים אלה ופוטנציאל השימוש בהם בחינוך. Vicki Davis כותבת בבלוג שלה כבר במאי 2011, כיצד לעבוד עם הקודים הללו ומספר רעיונות לשימוש בחינוך. היא כותבת שיש שלוש סיבות עיקריות לשימוש בקודים אלה בכיתה:
א. חיסכון בזמן
ב. חיסכון בנייר
ג. שימוש בהתקנים ניידים ללמידה*
אני סבורה ששימוש בקודים יכול להרחיב את גבולות המידע שבו משתמשים בכיתה וליצור אווירה של הרפתקה והזדמנות לעידוד היצירתיות, הן של המורה והן של התלמיד.
בחיפוש ברשת אחר רעיונות המצדיקים שימוש בקודי QR ללמידה מצאתי כי מורים ברחבי העולם, ששים לשתף בהצלחות בתחום. למעשה, הרשת מוצפת בדוגמאות טובות יותר ופחות של שימושים אלה.
להלן מספר רעיונות יצירתיים:
1. יצירת פודקאסט או סרטון אודות ספרים בספריית בית הספר והדבקת קוד QR על עטיפתו, כך שהקורא הפוטנציאלי יכול לקבל מידע נוסף, או אף הקראת פרק מתוך הספר באמצעות סריקת הקוד. 
2. הדפסת קוד QR על דף עבודה ללימוד שפה זרה ובו קישור להקלטה של מילים קשות או הקראה של הדף.
3. קוד המקשר להקלטה של שיעור והטבעתו בלוח שנה התלוי בכיתה
4. למשחק "חפש את המטמון" חינוכי ברחבי היישוב או ברחבי ביה"ס.
ניתן למצוא שימושים מקוריים והרחבה נוספת בבלוג של אודי מלכה ברשת "שלובים".

למרות זאת, נראה שכמו בכל תחום טכנולוגי חדש, לעיתים ההתלהבות מהטכנולוגיה מאפילה על שיקול הדעת בשימוש בטכולוגיה וניתן למצוא גם לא מעט רעיונות ותיעוד של שימוש בקודים שאינו באמת מוסיף ללמידה, אלא רק משמש כגימיק. בשימוש בקודים, כמו בכל טכנולוגיה, צריך לשאול את השאלה, מה הוא הערך המוסף ומה הן מטרות הלמידה שאותן הוא משרת.
לרעיונות נוספים ניתן לצפות בסרט המצורף שצולם על ידי McGuffey School District in Claysville, USA

 

* תרגום חופשי ופרשנות אישית על המשפט:
They provide a link to mobile devices that help students do their homework and follow along.

6 תגובות:

iTeacher אמר/ה...

היי אריאלה !

תוכלי לקרוא על שימושים מקוריים נוספים

בפוסט על QR ברשת החברתית שלובים

lariell אמר/ה...

תודה על התגובה. פירסמתי קישור להרחבה נוספת לבלוג של אודי מלכה ברשת שלובים.

יורם אורעד אמר/ה...

היי אריאלה. תמיד מעניין ומהנה לקרוא את הדברים שלך. קראתי השנה לא מעט על הקוד אך לא ברור לי עד כה במה הוא שונה מהברקוד הרגיל, חוץ אולי מכמות המידע שניתן לאחסן בו, וכמובן מעצם העובדה שניתן לקרוא אותו באמצעות סמרטפון. אני אישית עוד לא התנסיתי בקוד אבל אשמח לשמוע עוד על שימושים אפשריים בו. יש לי משום מה תחושה שבעוד שנים ספורות לא נבין איך הסתדרנו ללא הקוד אבל בינתיים אנחנו עסוקים (לפחות אני) בהבנת יכולותיו.
בברכה
יורם

יורם אורעד אמר/ה...

היי אריאלה. תמיד מעניין ומהנה לקרוא את הדברים שלך. קראתי השנה לא מעט על הקוד אך לא ברור לי עד כה במה הוא שונה מהברקוד הרגיל, חוץ אולי מכמות המידע שניתן לאחסן בו, וכמובן מעצם העובדה שניתן לקרוא אותו באמצעות סמרטפון. אני אישית עוד לא התנסיתי בקוד אבל אשמח לשמוע עוד על שימושים אפשריים בו. יש לי משום מה תחושה שבעוד שנים ספורות לא נבין איך הסתדרנו ללא הקוד אבל בינתיים אנחנו עסוקים (לפחות אני) בהבנת יכולותיו.
בברכה
יורם

Nadav Kavalerchik אמר/ה...

תודה רבה על הרעיונות הנפלאים!

בנוסף, אשמח להציג קישור לקורס אשר יצרתי עבור מערכת מוודל Moodle בנושא למידה "ניידת" - Mobile Learning בו הצגתי מספר אפשרויות יחודיות למערכת מוודל הקשורות בשימוש ב QR CODE .

להלן הקישור:
tempus-efa.proj.ac.il/moodle/course/view.php?id=102

הקורס פתוח באופן ציבורי. תהנו :-)

Masha Goldfinger אמר/ה...

אני חושבת ששימוש של הקוד בכיתות יגדיל את התחרות בין הילדים. לא לכולם יש כסף לסמארטפונים משוגעים. אני כבר רואה את התחרות בגן של הבן שלי ומזועזעת.